“人職匹配”是職場最高境界，是職場人最想達到的地步，它會讓人快樂工作，生活幸福。作為高校畢業(yè)生，要想在今后的職場中有所作為，找到合適的職業(yè)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，是非常必要的。

    職業(yè)成功的基礎是認識、了解自我

    西安思源學院董事長周延波教授在其主編的《職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導》一書中提到，職業(yè)成功的基本是要了解自我，要清楚自己的氣質、才干、能力、興趣、性格、價值觀、需求等，才能去尋找合適的職業(yè)。

    需注意的是，自我是一個整體，在分析各個方面的時候，不要把它們割裂開來，只有綜合起來，才能認識一個全面的自我?！芭d趣至上，性格就是一切” 等觀念是片面的，有害的。對自己的興趣、能力、價值觀、性格特征了解得越多、越透徹，職業(yè)選擇就越容易準確到位，人職匹配度就越高。

    但隨著年齡的增長，生活閱歷的豐富，人是不斷發(fā)展變化的，因為自我評價沒有固定答案，自我認知是一個長期和終身的過程，需要不斷修正。

    ■成功就業(yè)之前四個途徑 了解自我

    了解自我主要可從四個途徑來做，一是職業(yè)測評；二是自我認識，自我反省，自我評價；三是善于傾聽和分析他人有關自己的評價；四是在實踐中認識自我。

    一、職業(yè)測評。

    陜西省人才交流服務中心培訓評價部朱林楠介紹說，職業(yè)測評的主要目的是幫助人們更清晰地了解自我，認知職業(yè)，找到匹配的職業(yè)。

    職業(yè)測評在國外已經(jīng)有一百多年的歷史，準確度、社會認可度都很好。在國內還處在初級階段，目前國內主要用的是南方人才服務中心和北森測評技術有限公司各自組織研發(fā)的測評系統(tǒng)，省內的測評多集中在省、市人才交流服務中心、高校就業(yè)指導中心，還有一些個別的人力資源機構等。據(jù)悉，科學的職業(yè)測評是客觀化、標準化的問卷。測評中由于每個求職者的特點不盡相同，各個職位的素質要求也多樣化，因此可能產(chǎn)生的測評組合也就十分豐富。要想真正做到人職匹配，必須有的放矢根據(jù)個人的特點和崗位需要選擇測評工具，使工具適應求職個體和招聘崗位的需求。

    二、自我反省，自我評價。

    周延波教授建議畢業(yè)生，把自我當作感覺、思考、分析和評價的對象，是“向內看”。可以嘗試每晚臨睡前，或是閑下來的任何時間，回味一下自己一天的行為和活動，再次體察一下自己的心理情緒反應，并對原因作思考、分析和評價。比如說，我做什么事情特別容易有激情，做什么事情效果特別好、成功的經(jīng)驗多，是什么讓我心情沮喪等等，如果能夠形成自我反省、評價的習慣，對自己的認識就比較容易趨于清晰和深刻。

    三、要善于傾聽和分析他人有關自己的評價。

    當局者迷，旁觀者清，“向內看”同時也要“向外看”，兩者結合才能得到相對比較客觀的結果。要能夠心平氣和地傾聽別人關于自己的評價，不要帶有情緒，然后做冷靜分析，看看他們說的是否有道理，是不是確實符合實際情況。

    四、在實踐中認識自我。

    自我不是一個抽象概念，是在社會生活實踐中發(fā)展起來的。無論是自我反省還是聽取別人的意見，都應該以客觀的實踐經(jīng)驗作為檢驗的標準。

    ■認識自我后還需全面了解社會大環(huán)境和職業(yè)信息

    對自我有了認識，還要對整個社會大環(huán)境以及詳細的職業(yè)信息進行詳細深入的了解。周延波教授介紹，社會大環(huán)境包括國家經(jīng)濟發(fā)展狀況、發(fā)展戰(zhàn)略的變化、產(chǎn)業(yè)結構的調整、科學技術的應用等一些政策法規(guī)和經(jīng)濟形勢，了解大環(huán)境有助于挖掘各種發(fā)展機遇，有助于自己做出較為現(xiàn)實的決策。

    職業(yè)信息包括職業(yè)定義，對從業(yè)者資格、水平及經(jīng)驗要求，對能力和技能的要求，從業(yè)者需要具備的個性特征，雇傭和發(fā)展前景、職業(yè)環(huán)境、報酬等。求職者可從官方的職業(yè)出版物、書刊、雜志、互聯(lián)網(wǎng)、用人單位等獲得職業(yè)信息，我國最權威的職業(yè)信息當屬《中華人民共和國職業(yè)分類大典》（簡稱《大典》）。另外，求職者還可從工作見習、行業(yè)展覽會、人才交流會等其他途徑獲得相關職業(yè)信息。

    缺乏職業(yè)意識免費職業(yè)測評吸引不來大學生

    既然職業(yè)測評對畢業(yè)生擇業(yè)是個不錯的工具，那么，目前畢業(yè)生采用職業(yè)測評工具的情況如何呢？

    測評現(xiàn)狀

    畢業(yè)生做職業(yè)測評意識不強

    記者從陜西省人才交流服務中心獲悉，該中心從2006年開始引進了南方人才的職業(yè)生涯素質測評系統(tǒng)，開始為個人、團體進行職業(yè)測評，經(jīng)過三四年的發(fā)展，目前省人才交流服務中心每年開展的職業(yè)測評人次已經(jīng)近兩千人次，逐漸得到人們的認可。但是，為高校畢業(yè)生做職業(yè)測評只占其很小一部分業(yè)務。為給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)服務，他們對畢業(yè)生實行免費職業(yè)測評，他們曾在招聘會、高校里開展免費的畢業(yè)生職業(yè)測評，但少有人來做。

    另據(jù)悉，西安交通大學、西安工程大學等高校就業(yè)指導中心均開設了職業(yè)測評，由于納入了課程體系，學生在學校就做了職業(yè)測評，但還有相當部分高校未開設職業(yè)測評，學生仍需到人才服務中心等其他機構進行職業(yè)測評。

    原因探析

    把測評當娛樂簡單地為工資而工作

    提到職業(yè)測評，西安建筑科技大學冶金工程學院的大四畢業(yè)生王宇說：“我覺得職業(yè)測評不能全信，現(xiàn)在網(wǎng)上也有好多這樣的測試工具，通過回答一系列問題，得到一個結果，我們都當做娛樂。目前對于我來說，最要緊的是找到一份滿意的工作。工作都沒找到，還談什么職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展？”

    省人才交流服務中心培訓評價部朱林楠分析，畢業(yè)生之所以不太看重職業(yè)測評，主要原因是缺乏職業(yè)意識，考慮不到今后的發(fā)展，把職業(yè)和工作當作謀生的手段，只簡單地為工資而工作，不能系統(tǒng)地思考自己的生存價值與生命價值，自然將眼光只盯在工作上。

    據(jù)悉，目前高校畢業(yè)生找工作時，更看重自己的專業(yè)，相信自己的能力，在自己的專業(yè)領域內找工作。其實，這樣找工作是很片面的，同一專業(yè)肯定有不同性格、不同愛好的人，所適合的工作也是不同的，大家都在同一領域找工作，結果肯定是有部分人工作后會換行業(yè)、換崗位，與其工作后再進行變動，浪費社會資源，不如入職前就進行仔細測評，做好科學規(guī)劃。

    業(yè)內呼吁

    配備分析指導師開展一對一指導服務

    西安工程大學就業(yè)指導中心主任付剛介紹，由于目前做職業(yè)測評還未形成規(guī)模，省內職業(yè)測評機構缺乏足夠的分析指導師，測評結果可以做出來，但只憑一份報告很難科學、真正地對求職者起到指導作用，幫助他科學求職。西安工程大學要求學生在網(wǎng)上進行職業(yè)測評后，自己打出測評報告，然后進行分析。一般情況下，如果主觀認知與客觀測評結果的差異比較大，學生會來找老師進行分析指導。如果兩者吻合度高，學生對自己就會有更清楚的了解，至于分析指導師的配備，目前很難達到國外的水平。

    記者獲悉，省人才交流服務中心也只是針對某一相應分值區(qū)域的群體進行職業(yè)指導，還很難開展一對一的職業(yè)分析、指導服務。

    另外，職業(yè)測評結果不是一成不變的，隨著人所處環(huán)境的變化，過上一段時間，職業(yè)測評數(shù)據(jù)也會出現(xiàn)變化，由此，職業(yè)測評的科學性、后期指導、服務亟待完善加強。

    職場觀察

    職業(yè)測評助企業(yè)提升招聘成功率

    職業(yè)測評除了助個人科學擇業(yè)外，還能提升企業(yè)的招聘成功率，目前將職業(yè)測評運用于招聘過程的企業(yè)主要集中在一些大型企業(yè)。據(jù)悉，聯(lián)想集團是國內較早在招聘中運用職業(yè)測評的企業(yè)，有報道稱，以前聯(lián)想集團單純通過面試招人的準確率是40%，而實施職業(yè)測評之后面試的準確率提高到了60%.

    陜西省的紫薇房地產(chǎn)有限公司、航天十一所等企業(yè)也開始運用職業(yè)測評。另外，有的公司在提拔員工時，也會借助相對應的職業(yè)測評工具。

    總的來說，職業(yè)測評對人才選拔、求職者擇業(yè)都是一個十分有利的工具，但由于條件所限，目前我國有關機構開展的職業(yè)測評活動仍存在一定的盲目性，通過科學的技術手段和專業(yè)化的咨詢流程提供職業(yè)輔導依然亟待加強。